为深化乡村校园法治教育，筑牢乡村青少年法治安全防线，6月3日，安图县人民法院二道人民法庭法官走进松江镇中心小学开展系列普法活动，为乡村学生带来一堂“接地气”的法治实践课，让法律真正走到学生身边。
问卷摸底：听见成长的法治声音
法治副校长向学生发放《预防校园欺凌学生调查问卷》，问卷围绕校园欺凌、网络安全等设置问题，并就“今后你希望听到什么样的法治课”进行抽样调查。在35份调查问卷中，有22份问卷体现出希望多听到如何预防校园欺凌和遇到欺凌怎么办及遇到网络欺凌如何解决等方面的问题。此次调查精准勾勒出学生群体的法治知识薄弱点，为后续普法“精准滴灌”奠定基础。
法官信箱：搭建无声的沟通桥梁
“有任何法律困惑、家庭矛盾、同学间的纠纷，都可以写信告诉我，大家可以通过邮件方式向邮箱内发送你想说的话。”法治副校长为学生们讲解了法官信箱的使用方法，并告知了法官信箱兼顾私密性与便利性，具备法律咨询、心理疏导、意见反馈等功能。同时，向学生们承诺法治副校长会定时开箱及时回信。让面临校园欺凌、家庭矛盾等问题的学生不再羞于开口或者陷入不知如何求助的困境。通过采用“实体信箱+网络信箱”双轨并行模式，确保每一位有倾诉需求的学生都能找到便捷的沟通渠道，让信箱成为学生倾诉心事的法治“树洞”。
法袍解密：揭开庄严的司法面纱
“同学们知道法袍是什么时候穿的吗？法袍象征着什么？”法治副校长手持国徽，从麦穗齿轮的象征意义到法袍胸前的天平徽章，用“法袍是正义的具象”等比喻，配合案例故事，让学生直观感受法律。“法徽是由麦穗、齿轮、华表、天平构成的。法袍的黑色代表庄重，红色前襟搭配金黄色领扣是为了与国旗配色一致，体现人民法院代表国家行使审判权。”法治副校长介绍道。学生们发出阵阵惊叹，纷纷举手想要试穿。
法庭穿越：体验身边的司法公正
“现在开庭。”随着“小法官”敲击法槌，一场模拟法庭在乡村校园中上演。学生们分别扮演审判长、审判员、公诉人、辩护人、书记员、法警、被告人等角色，从核对当事人信息到法庭辩论，还原庭审流程。“被告律师”据理力争，“书记员”认真记录，庭审流畅且完整。随后，法治副校长针对案例中的法律关系进行复盘，让抽象的法条在实践中“活”起来。
此次系列活动通过“调研、互动、宣传、实践”的闭环设计，让法治教育从课本走向生活、让法庭走向乡村，为乡村的孩子助力法治梦想。安图县法院将持续依托“法治副校长”活动，开展形式多样的普法教育活动，让法治“种子”在青春沃土中茁壮成长。
通讯员：缴彦铭
初审：张波
复审：付新宇
终审：谢刚
