话说，很多父母提起养娃的日常，都是充满着甜蜜回忆，
然而，真实的情况是，养娃的日常，是痛并快乐着...
总是想要参与孩子成长的每个阶段，想要看着他第一次笑，第一次爬，第一次跑，第一次说话。想要把各种东西都给孩子准备好，婴儿床，玩具等等...
但是有一个东西很多家长会给孩子买，这个东西却会给孩子带来很大的危害！那就是：学步车！
英国曾有研究数据表明，婴儿用学步车时发生的伤害事故的比率远高于用其他婴儿用品发生事故的概率。根据美国消费者产品安全委员会统计，每年全国约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而受伤。法国媒体曾报道，2002年2350名英国儿童因使用学步车受伤而被送往急救室。
国外更是禁止了学步车的使用！
学步车为什么危险？
1、加大了宝宝意外伤害的概率
儿童学步车的安全问题由来已久，在国外很早就引起了医学界的重视。对于那些还不能独自站立的宝宝，身子往车子里一放，脚尖轻轻一点地，就可以满地跑了。学步车赋予了原本不擅移动、不知危险的婴儿以快速运动的能力，学步车的速度可以超过 1 m/s ，宝宝很容易因地面不平而倾倒或从台阶上翻下，同时，由于宝宝能够快速进入危险地带（包括利器、火炉、热水、有毒物品存放处等），令父母们猝不及防，因此受伤事件时有发生，包括手指夹伤、擦伤、划伤、烫伤和意外中毒。
2、不利于宝宝的生长发育
宝宝发育有自身的规律，要学会走路，跟神经、肌肉发育的成熟程度与视力发育密切相关，并不是单纯的帮宝宝直立起来就能学会走路。爬、走路、跌倒、再站起，这是一个运动的过程，也是一个发育的过程，宝宝正是在这种自主运动中学会掌握平衡、增强条件反射、学会思考。学习行走是需要眼、手、足协调，学步车前面的安全大托盘，挡住了孩子的视线，宝宝看不到自己走动的脚，不了解自己何以走动。而且长时间坐在学步车中，可能限制宝宝许多自主的手、眼、脚的配合动作。使用过学步车的婴儿与未使用者相比，学会爬行、独自站立和独自行走的时间都比较晚，用学步车的时间越长，运动能力延迟越明显，也会破坏掉孩子自身的平衡感、自身对身体的控制，不利于宝宝的正常生长发育。
3、容易导致宝宝骨骼变形
行走是负重运动，当关节肌肉还未达到负重的要求时，过早起步会影响孩子下肢的发育。由于婴儿骨骼中含钙少，骨骼较软，因为当宝宝下肢肌肉力量还不够强，因下肢骨柔软脆弱经受不住上身重量，容易导致疲劳和下肢的血液供应，情况严重甚至会造成腿部弯曲的问题，下肢会出现偻病似的"X”型腿或“O”型腿甚至发生疲劳性骨折。
另外，而学步车的滑动速度过快，宝宝只能用脚尖触地滑行，基本是用脚尖用力，这就容易使足关节变形，形成趾外翻，甚至扁平足。
4 、导致宝宝走路姿势异常
因为在学步车里，宝宝是用脚尖移动的。依靠学步车，宝宝学会了行走，但大腿肌肉并没有得到有效锻炼。时间一长，还会形成前脚掌着地的“欠脚”走路姿势。走路姿势不正常，比如，走八字路、脚尖走路，弯曲走路等，不仅会影响走路速度，甚至对宝宝的将来都会产生影响。
5 、影响宝宝性格
由于大多数宝宝6个月后就会被爷爷奶奶或是爸爸妈妈放入学步车，在宝宝使用学步车期间，爷爷奶奶或者父母会去忙碌自己的事情，缺少和宝宝的交流，有的时候宝宝一坐学步车就是一上午或者一天，由于缺少家人的关注和交流，宝宝的性格会比较孤僻，而且语言能力也会比同龄人要落后。
统计表明，3～13岁儿童中，有10%～30%的儿童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、胆小、内向、手脚笨拙、爱哭等症状，这是儿童大脑发育过程中某些功能不协调所致，医学上称为“感觉统和失调”。而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。如果直接略过翻滚爬行的阶段，一开始就让宝宝在学步车学习行走，容易引起宝宝感觉统合失调症，易引起宝宝任性、脾气暴躁、好动、不与人沟通、注意力不集中等行为。
如果代步车很危险，那怎么让宝宝自然的从“爬”变成“走”呢？
1、让孩子充分爬行
充分经历过爬行的孩子，无论从身体还是智力方面，都比没经历过爬行的宝宝更有优势。因为爬行时儿童必须用四肢支撑身体的重量，就会使手、脚及胸腹背部、四肢的肌肉得到锻炼，逐渐发达，为站立和行走打下基础；另外，宝宝爬行时手、足、脑、眼、感觉多方协调，更利于神经系统、尤其是大脑的发育。
2、 可以借助手推学步车。
宝宝到了最佳学步年龄，妈妈可以购买市面上的手推学步车。这种宝宝不
用坐在里面，只是用双手推着向前走，双脚也能自然落地，不用弯曲或者踮脚，而且妈妈也要懂得放手，不要害怕宝宝跌倒受伤就一直在身边扶着，这样宝宝得不到锻炼，学步的过程会更加困难。在保证宝宝身心安全的情况下，放心让宝宝自由去探索这个世界吧，你只管在旁边看着就好，让宝宝懂得自己跌倒了要自己爬起来，这样宝宝才会更加坚强。
孩子走路有的时候不是会的越早越好，每个孩子都要经历翻身，爬行，站立到迈出第一步的过程，而家长们要做的就是好好陪伴孩子们，让孩子们远离伤害~
